Segundo o pesquisador Snyders (1997, p. 104):
A música não pinta o amor ou a aspiração de um dado indivíduo em
dadas circunstâncias, ela pinta a própria paixão, o próprio amor, a
própria aspiração. A música supera as particularidades que certamente
distinguem, mas também estreitam. Transcendendo as variações acidentais,
acessórias, ela nos faz viver uma generalidade, porém concreta,
imediata; o que a generalidade do conceito ou da palavra não chega a
realizar.
Assi, através da música o ser humano consegue uma forma de expressar-se
sentimentalmente, traz consigo a possibilidade de exteriorizar as
alegrias, as tristezas e as emoções mais profundas, emergindo emoções e
sentimentos que as palavras são muitas vezes incapazes de evocar. Além
disso impulsiona a expressão corporal e faz com que o corpo vibre com a
excitação que o abala.
Além disso, a música e a dança possibilitam ao educando maior interesse pela construção de sua aprendizagem, descontração e interação, desenvolvimento de ritmos, proporcionando uma aprendizagem significativa e estimulando o desenvolvimento corporal e consequentemente ampliando as experiências sensoriais, afetivas e intelectuais.
FONTE:
http://www.artigonal.com/educacao-infantil-artigos/a-importancia-da-musica-no-desenvolvimento-infantil-1863813.html
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